报》等全国、省、地市报刊上。五篇论文获省、市二、三等奖。在语文教学上,以“主动、互动、生动”为课堂教学目标,积极探寻现代语文尴尬地位中的出路,拓展学生的课外视野,驾驭话题作文和随笔训练两驾马车,走“规范和开放”结合的路子。多年来,辅导学生作文竞赛在省、地区获奖十余人次,发表习作50余篇。十年教书,十年班主任。当得辛苦,回报也不期而至。所带班级屡获“先进班级”称号。2001年,入围市“十佳青年教师”,同年,被评为市“优秀班主任”,2002年获第七届市“教坛新秀”称号。写作能力非常出色,曾在全国各级报刊上发表散文、小说等近百篇。
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